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如何更好利用上海紅色文化資源傳承革命精神

發布時間:2019-04-04 11:41 來源:工大在線字號:T|T

  又到清明時節,人們紛紛走進烈士陵園,祭奠英雄,緬懷先烈。上海是中國共產黨的誕生地,擁有獨特的紅色文化資源和深厚的紅色文化底蘊。如何更好地利用上海紅色文化資源來傳承革命精神?筆者認為,講好上海紅色故事就是一個很好的方式和切入點。

  講故事就是講事實、講形象、講情感、講道理。信息時代,誰的故事能打動人,誰就能擁有更多受眾、實現更好傳播。從一定意義上說,紅色文化傳播的效果直接取決于講故事的能力和水平,取決于選擇什么樣的故事載體、采取什么樣的講故事方式。

  這提示我們,講好上海紅色故事,首先需要盤清上海紅色文化“家底”。近年來,上海深入推進“黨的誕生地”發掘宣傳工程,不斷完善發掘保護和宣傳教育體系,弘揚紅色文化,2018年上海紅色文化地圖正式發布,上海的紅色文化資源和紅色帶寬、紅色風貌一目了然,這為講好上海紅色故事奠定了扎實的基礎。但是,從目前搜集整理的現狀看,有關紅色故事的發掘以及利用仍存在巨大空間。進一步講好上海紅色故事應聚焦以下三個方面:一是講好中國共產黨在上海創建的故事;二是講好中國共產黨在上海革命的歷史經驗和優良傳統的故事,其中,最為突出的是黨在上海革命過程中的群眾工作與統戰工作,這些方面的歷史實踐給我們留下了寶貴的經驗,值得我們深入挖掘與學習;三是講好上海改革開放的故事。

  講事實才能說服人,講形象才能打動人,講情感才能感染人,講道理才能影響人。不斷豐富教育資源的同時,還要創新教育載體,改進話語方式,不斷強化教育功能。講好上海紅色故事,是一個具有戰略意義的系統工程,因此需要做好研究、傳播、教育和協同工作,務求實效。

  ——利用專家的力量,研究和凝練出好故事,注重細節和故事的豐滿,提煉挖掘出好思想、正能量,以此作為講故事的理論支撐。

  ——營造一個“人人愿意講,人人以此為自豪”的氛圍。充分利用媒體平臺,尤其是要發揮新媒體的作用,掌握好傳播的時、度、效,將講好上海紅色故事與大中小學思政課、思想政治工作、精神文明建設等有機結合,讓紅色故事的價值充分彰顯。

  ——建立一套貫穿大中小學的紅色文化教材體系和教育體系,從而使紅色故事深入人心。同時以展陳、廣播、文創、雕塑等各種形式使得紅色故事進城鄉社區。

  ——加強學校、媒體、社區與企事業單位、政府之間的聯動。講好上海紅色故事不能唱“獨角戲”,更不能坐而論道,紙上談兵,而應加強各部門、單位之間的互聯互通,發揮紅色故事傳播的聯動效應。

  ——加強講故事的效度,防止將紅色故事膚淺化、娛樂化、庸俗化等形式主義的偏向。要樹立精品意識,精心“備課”,克服講故事過程中的歷史虛無主義或形式主義的傾向。

  百年復興,產生了多少驚天泣地的故事。正如國防大學教授金一南所言,一個個紅色故事組成一幅中國革命的清明上河圖,中華民族風貌變遷的清明上河圖。舟循川則游速,人順路則不迷。新時代再出發,講好上海紅色故事,知道自己從哪里來,向哪里去,方能牢牢記住初心與使命。

  (作者張志丹 馬振江,單位:上海師范大學馬克思主義學院)

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